Магістерська робота складається з анотації, вступу, трьох основних розділів та дев'яти підрозділів, висновків, списку використаних джерел, додатків. У першому розділі проаналізовано види фреймворків, властивості та принципи їх застосування, а також вимоги, які ставляться при розробці даною платформою. Обґрунтовано роль фреймворка Angular, як інструмента для навчання, способи його впровадження у навчальний процес та результат його використання. У другому розділі складено методику розробки програмного забезпечення фреймворком Angular та підібрано рекомендації її застосування при вивченні веб-програмування студентами технічного коледжу. У третьому розділі описано результати апробації створеної методики у навчальному процесі шляхом проведення педагогічного експерименту. Ключові слова: фреймворк, Angular, веб-сайт, програмне забезпечення.