У пропонованій монографії представлена сучасна система вищої освіти США, проаналізовано трансформаційні процеси, які відбувалися у вищій школі США в кінці ХХ–го на початку ХХІ століття і суттєво вплинули на підвищення якості освіти. Обгрунтовано можливі щляхи творчого використання прогресивних ідей американського досвіду у вітчизняному освітньому просторі. Матеріали монографії можуть бути використані викладачами ВНЗ, аспірантами, студентами.