У дисертації здійснено історико-педагогічний аналіз процесу становлення і розвитку системи освіти дорослих в Галичині в 1867-1918 рр. Вперше відтворено цілісну картину діяльності українських і польських культурно-освітніх і господарських товариств, партійних, релігійних та професійних організацій щодо популяризації і поширення знань, розвитку теорії і практики освіти дорослих. Основні результати, положення й висновки дослідження можуть бути використані при викладанні історії педагогіки і андрагогіки, а також науковцями, педагогами в розробці наукових основ сучасної системи едукації дорослих в Україні і Польщі, сприятимуть збереженню і передачі педагогічного досвіду.