У магістерській роботі визначено особливості культурного простору Закарпаття та специфіку функціонування національно-культурних традицій цього регіону, обгрунтовано поняття етнічної ідентичності та її важливість для особистісного розвитку школярів підліткового віку, охарактеризовано основні жанри закарпатського музичного фольклору та виявлено його значення для збереження етнічної культури, досліджено методи та підходи до практичної реалізації використання фольклорних традицій Закарпаття у формуванні етнічної ідентичності школярів. Ключові слова: фольклорні традиції, Закарпаття, школярі, національно-культурна ідентичність, формування.