Випускна робота присвячена дослідженню психолого-педагогічних аспектів розвитку учнів через зайняття бісероплетіння, враховуючи їхні індивідуальні особливості та потреби. Основна увага приділяється методам стимулювання та розвитку творчих здібностей, креативності та моторики учнів під час занять гуртка бісероплетіння. Робота також розглядає можливості використання сучасних педагогічних технологій та інновацій у процесі вивчення цього мистецтва. Магістерська робота спрямована на вивчення та аналіз найбільш ефективних методик, які сприяють успішному навчанню бісероплетіння серед учнів середнього шкільного віку. Робота містить практичні рекомендації для вчителів-організаторів гуртків та педагогів з використанням цієї методики в навчальному процесі. Ключові слова: Бісероплетіння, учні середньої школи, гурткова робота, позашкільна освіта, методичні підходи, творчість та розвиток.