Магістерська робота присвячена дослідженню різноманітних методичних підходів до формування знань і навичок в учнів молодшого шкільного віку у гуртковій роботі, про декоративне вирішення творів, їх подання в новітній манері живописі, ліричному пейзажі з застосуванням різноманітних технік олійного живопису. Запропоновано теоретичний та практичний підхід проведення навчально-педагогічного заняття на основі цілеспрямованого моделювання художньо-творчої діяльності учнів, при вирішенні творів в ліричному поданні пейзажу. Ключові слова: живопис, різноманітні техніки, ліричний пейзаж, композиція.