Магістерська робота складається із вступу, двох розділів, висновків та списку використаних джерел. У першому розділі: розкрито сутність поняття "задачі" в методиці навчання фізики, класифікація задач з фізики, розглянуто особливості розв'язування задач з фізики на різних етапах уроку та використання задач з фізики для перевірки знань учнів. У другому розділі: визначено наступність у формуванні предме компетентності під час розв'язування задач, розвиток методики складання та розв'язування фізичних задач. Запропоновано графічний спосіб розв'язування задач з фізики, використання мультимедійних засобів під час розв'язування з фізичних задач Ключові слова: предметна компетентність, фізична задача, практико-орієнтована задача, навчально-практична задача , навчально-евристична задача, навчально-дослідницька задача.