Магістерська робота присвячена проблемі формування дослідницьких вмінь в умовах практико-орієнтованого підходу до навчання в учнів 7-9-их класів. Магістерська робота складається зі вступу, двох розділів, висновків, списку використаних джерел та додатків. У першому розділі розкрито суть поняття "практико-орієнтований підхід" та "дослідницькі вміння". Описано проблематику та педагогічні умови формування дослідницьких вмінь учнів в умовах практико-орієнтованого підходу у навчальному процесі в основній школі. У другому розділі охарактеризовано методики формування дослідницьких вмінь учнів гімназії в умовах практико-орієнтованого підходу до навчання. Обґрунтувано дидактичні умови використання: конструкторської діяльності учня, шкільного фізичного експерименту, навчальних проектів. Результатом виконання магістерської роботи є створення дидактичних матеріалів, які сприяють розвитку дослідницької компетентності. Ключові слова: дослідницька компетентність, практико-орієнтований підхід, основна школа.