Магістерська робота присвячена дослідженню організаційно-методичних аспектів проведення факультативних занять з інформатики в рамках STEM-освіти. Робота складається зі вступу, двох розділів, висновків, списку використаних джерел та додатку. Магістерське дослідження включає аналіз теоретичних основ STEM-занять, роль STEM-освіти у розвитку інформатики та надає методичні рекомендації щодо організації та планування навчального процесу. Практична частина фокусується на виборі тематики, розробленні факультативного STEM-курсу для учнів 7-9 класів, а також аналізі результатів проведених занять. Робота містить практичні рекомендації для впровадження факультативних STEM-занять з інформатики та є актуальним доповненням до розвитку STEM-освіти в сучасному навчальному середовищі. Ключові слова: STEM-освіта, STEM-курс, факультативні заняття, інформатика,методика навчання.