Досліджувалися теоретичні та методичні аспекти роботи соціального працівника по мотивуванню молоді до волонтерської діяльності. Об'єкт дослідження - соціально-педагогічна профілактика булінгу у середовищі підлітків. Вивчення психолого-педагогічної літератури дало можливість дослідити психологічні, педагогічні та соціальні аспекти стимулювання молоді до волонтерської діяльності. Представлено характеристику волонтерської діяльності як елементу соціальної роботи. Проведено аналіз особливостей організації волонтерської діяльності та досліджено стан професійної підготовки майбутніх соціальних працівників у цій площині. У процесі дослідження вивчено потенціал найперспективніших шляхів залучення майбутніх соціальних працівників до участі у тренінгах з метою збагачення їх досвіду волонтерської діяльності. Зроблено основний акцент на розвитку позитивного практико-зорієнтованого середовища, спрямованого на формування позитивної мотивації та стійких пізнавальних інтересів студентів до організації волонтерської діяльності. Ключові слова: волонтерська діяльність, мотивування, майбутні соціальні працівники, форми і методи мотивування, тренінг, пізнавальні інтереси студентів.