У магістерській роботі здійснено теоретичний аналіз розвитку музичного слуху у дітей раннього віку у процесі розучування потішрк і забавлянок. Розкрита проблема та охарактеризовано особливості музичного слуху у дітей дошкільного віку. В ході дослідження було розроблено і втілено програму рекомендації з формування музичного слуху в дітей молодшого дошкільного віку. Виявлено вплив розробленої програми на рівень сформованості музичного слуху у дітей раннього віку та сформульовано рекомендації для вихователів закладів дошкільної освіти. Ключові слова: діти раннього віку, розвиток музичного слуху , музичні активності, музичні навички.