У магістерській роботі розглянуто теоретичні основи формування культури поведінки в молодших школярів у позаурочній діяльності, охарактеризовано сутність та зміст поняття "культура поведінки", описано особливості формування культури поведінки в молодших школярів під час позаурочної діяльності. Здійснено діагностику рівнів сформованості у молодших школярів культури поведінки. Розроблено і реалізовано в освітньому процесі комплекс позаурочних занять для формування культури поведінки молодших школярів. Експериментально перевірено ефективність запропонованого комплексу позаурочних занять для формування культури поведінки учнів. Ключові слова: учні молодшого шкільного віку, культура поведінки, рівні сформованості культури поведінки молодших школярів, позаурочна діяльність, комплекс позаурочних занять для формування культури поведінки.