У магістерській роботі здійснено теоретичний аналіз проблеми з умови формування комунікативної компетентності молодших школярів засобами лінгвістичних ігор у процесі навчання української мови, охарактеризовано методику визначення рівня сформованості комунікативних компетенцій молодших школярів на уроках української мови. Під час експериментального дослідження здійснено діагностику рівня комунікативної компетентності молодших школярів на уроках української мови, відібрано та уточнено найбільш значущі та актуальні принципи для проведення змістово-методичної роботи з формування комунікативної компетентності молодших школярів на уроках української мови, та перевірено їх ефективність. Ключові слова: учні молодшого шкільного віку, комунікативна компетентність, комунікативні навички молодших школярів, методи і прийоми комунікативної компетентності молодших школярів на уроках української мови.