У магістерській роботі розглянуто проблему розвитку комунікативної компетентності четвертокласників на уроках української мови засобом театралізації. Здійснено аналіз концепції комунікативної компетентності в освіті. Вивчено педагогічні аспекти впровадження методу театралізації на уроках української мови. Організовано експериментальне дослідження застосування методу театралізації у процесі розвитку комунікативної компетентності, яке надає рекомендації для вчителів щодо оптимального використання методу театралізації в навчальному процесі, сприяючи покращенню якості мовної освіти в початковій школі. Ключові слова: компетентність, комунікативна компетентність, засіб, метод тетралізації.