Магістерська робота присвячена аналізу та визначенню рівня культури здоров'язбереження студентів в освітньому процесі. Діджиталізація освітнього процесу супроводжується рядом викликів, пов'язаних з впливом цифрових технологій на здоров'я студентів. У процесі дослідження розглянуто теоретичні аспекти проблеми здоров'язбереження та діджиталізації освітнього процесу студентів. Встановлено проблеми та особливості формування культури здоров'язбереження у студентів факультету фізичного виховання в освітньому процесі. У роботі розроблено та запропоновано методичні рекомендації для збереження та покращення здоров'язбереження студентів. Ключові слова: здоров'язбереження, здоров'я, студенти, діджиталізація, освітній процес.