Магістерська робота присвячена вивченню теоретико-методичних основ підвищення ефективності навчально-тренувального процесу біатлоністів. Дослідження глибоко аналізує сучасні теоретичні підходи до тренування в біатлоні, враховуючи специфіку цього виду спорту та особливості фізичного та психологічного розвитку спортсменів. Автор розглядає ключові аспекти навчально-тренувального процесу, включаючи фізичні та технічні аспекти, стратегічне планування та психологічну підготовку. Ключові слова: біатлон, тренування, ефективність, теоретико-методичні основи, фізичний розвиток, технічна підготовка, стратегічне планування, психологічна підготовка, специфіка спорту, навчально-тренувальний процес.