Досліджено функціональні можливості серцево-судинної системи у школярів різних вікових категорій. Аналізовано загальні характеристики та особливості показників серцевої діяльності, враховуючи вплив фізичних навантажень. Описано методи вивчення функціонального стану серцево-судинної системи, зокрема використання проби Руф'є. У матеріалі та методах дослідження зазначено медичні групи для занять фізичною культурою. Результати дослідження включають показники до та після проведення проби Руф'є, оцінку їхньої динаміки, що сприяє розумінню функціонального стану серцево-судинної системи у школярів. Практичне значення виявлено в оптимізації фізичного виховання, збереженні здоров'я учнів та попередженні захворювань серця у дітей Ключові слова : серцево-судинна система, школярі, фізичні навантаження, проба Руф'є, медичні групи, здоров'я учнів, захворювання серця, дитяча кардіологія