Об'єктом дослідження є навчання біології учнів 6 класу ЗЗСО; предметом дослідження - методичні умови формування логічних прийомів у складі методів навчання біології. У магістерській роботі вивчено стан проблеми формування прийомів логічного мислення учнів у психолого-педагогічній та методичній літературі; визначено стан проблеми в практиці роботи школи на сучасному етапі її розвитку на основі вивчення та узагальнення досвіду роботи вчителів біології шостого класу; розроблено та експериментально перевірено методику формування прийомів логічного мислення і виявлено умови їх формування в складі словесних, наочних, практичних методів навчання біології у 6 класі. Ключові слова: логічне мислення, навчальний предмет біологія, заклад загальної середньої освіти.