У магістерській роботі досліджуються Теоретико-практичні засади оптимізації навчання іноземних мов у вищій школі. Об'єктом дослідження є процес оптимізації навчання іноземних мов у вищій школі. У роботі визначено особливості теоретичних основ оптимізації навчання іноземних мов у вищій школі, проаналізовано цілі та завдання у навчанні іноземних мов згідно до Загальноєвропейських рекомендацій з мовної освіти, обґрунтовано сучасне трактування та імплементація основних дидактичних принципів у навчанні іноземних мов. У магістерській роботі проаналізовано реалізацію сучасних підходів та методів у навчанні іноземних мов у вищій школі, розглянуто стратегії та методи оптимізації навчального процесу, висвітлено застосування викладачем іноземної мови комплексу організаційних форм навчання іноземних мов на заняттях у вищій школі. У роботі розроблено комплекс пізнавальних завдань та вправ для формування комунікативної компетентності у процесі використання новітніх методів навчання на занятті з іноземної мови у вищій школі. Ключові слова: новітні методи навчання, комунікативна компетентність, оптимізація навчання іноземних мов, вища школа