Магістерська робота присвячена дослідженню формування навичок англомовної аудитивної компетентності майбутніх учителів із використанням автентичних відеоматеріалів. Теоретично обгрунтувано особливості аудіювання, труднощі у процесі його навчання, розроблено комплекс вправ для навчання аудіювання із використанням відеоматеріалів на основі запропонованих критеріїв відбору матеріалу, здійснено експериментальне дослідження застосування описаних завдань та запропоновано методичні рекомендації щодо удосконалення навичок аудіювання у майбутніх учителів англійської мови. Ключові слова: аудіювання, аудитивна компетентність, іншомовна компетентність, майбутні учителі.