Ця магістерська робота розглядає важливий аспект навчання - формування іншомовної лексичної компетентності учнів старших класів. Вивчаються ключові елементи комунікативних вмінь, включаючи навички вживання слів та виразів у відповідних контекстах. У роботі аналізуються різноманітні методи формування лексичної компетентності, включаючи інтерактивні та ігрові підходи, які сприяють активному залученню учнів до роботи на уроці. Особлива увага приділяється ефективності цих методів та їхньому впливу на навчання та розвиток студентів. Досліджуються також навчальні стратегії, які сприяють оптимальному засвоєнню іншомовної лексики. Робота ставить за мету визначення оптимальних підходів та рекомендацій для педагогічної практики, що сприятиме підвищенню якості мовної освіти в старших класах. Ключові слова: лексична компетентність, комунікативні вміння, навчання іноземної мови, методи формування, ефективність навчання, навчальні стратегії, іншомовна лексика.