У роботі проаналізовано теоретичні і методологічні засади проєктування та створення електронних навчальних посібників. Розглянуто ключові принципи розробки ЕНП, сучасні підходи до навчання студентів створенню електронного освітнього контенту, а також особливості підготовки ЕНП у форматі ePub як одного з найбільш перспективних стандартів електронних публікацій. Розроблено навчальний курс "Розробка інтерактивних електронних посібників засобами Sigil", метою якого є навчити студентів створювати якісні електронні посібники з використанням можливостей Sigil. Експериментально перевірено ефективність запропонованої методики навчання. Ключові слова: електронний навчальний посібник, ePub, методика навчання, Sigil, інтерактивність, професійна освіта.