У роботі розкрито поняття особливості формування фонематичного сприйняття у дітей з фонетико-фонематичним недорозвитком мовлення. Проаналізовано розвиток фонематичного сприйняття у дітей в онтогенезі. Досліджено проблему фонетико-фонематичного недорозвитку мовлення у психолого-педагогічній літературі. Розроблено та експериментально перевірено програму формування фонематичного сприйняття у дітей з фонетико фонематичним недорозвитком мовлення. Об'єкт дослідження - формування фонематичного сприйняття у дітей з фонетико-фонематичним недорозвитком мовлення. Предмет дослідження - програма формування фонематичного сприйняття у дітей з фонетико- фонематичним недорозвитком мовлення. Мета дослідження- розробити та експериментально перевірити програму формування фонематичного сприйняття у дітей з фонетико- фонематичним недорозвитком мовлення. Ключовіслова: фонематичне сприйняття, фонетико-фонематичний недорозвиток мовлення, програма, молодший шкільний вік