У роботі охарактеризовано особливості дошкільного віку в контексті розвитку мовлення. Визначено порушення мовлення які впливають на розвиток словника. Досліджено фактори, що впливають на розвиток словника при порушеннях мовлення. Проаналізовано результати дослідження та надано рекомендації щодо розвитку словникового запасу у дітей дошкільного віку з порушеннями мовлення. Мета дослідження - дослідити особливості розвитку словникового запасу у дітей дошкільного віку з порушенням мовлення та розробити рекомендації розвитку словника у дітей дошкільного віку з порушенням мовлення. Предметом дослідження є теоретичні аспекти розвитку словника у дітей дошкільного віку при дислалії. Об’єктом дослідження є особливості розвитку словника у дітей дошкільного віку з дислалією. Практичне значення роботи полягає у розробці рекомендацій для педагогів і батьків щодо вдосконалення словникового запасу та мовлення дітей з порушеннями мовлення. Ключові слова: діти дошкільного віку, словниковий запас, порушення мовлення, мовленнєвий навички, мовлення, корекційна робота.