У бакалаврській роботі теоретично обґрунтовано та емпірично досліджено психологічні особливості ціннісних орієнтацій старших підлітків. Розкрито сутність понять "цінності", "ціннісні орієнтації", "ціннісні орієнтації старших підлітків". Визначено вікові й індивідуально-психологічні передумови формування ціннісних орієнтацій особистості у старшому підлітковому віці. Охарактеризовано соціально-психологічні чинники й умови формування ціннісних орієнтацій старших підлітків в умовах війни. Емпірично досліджено психологічні особливості ціннісних орієнтацій старших підлітків. Розроблено програму формування ціннісних орієнтацій старших підлітків. Ключові слова: цінності, ціннісні орієнтації, формування ціннісних орієнтацій, старші підлітки, психологічна діагностика, тренінгова програма.