У бакалаврській роботі здійснено теоретичний аналіз джерел з психолого-педагогічних досліджень феноменології та динаміки розвитку комунікативної компетентності з метою визначення теоретичних і емпіричних підходів до проблеми її розвитку. Проаналізовано та емпірично досліджено психологічні особливості розвитку комунікативної компетентності у студентів майбутніх фахівців сфери культури і мистецтва. На підставі отриманих результатів розроблено програму розвитку комунікативної компетентності майбутніх фахівців культури та мистецтва. Ключові слова: комунікативна компетентність, емпатія, культура, студенти.