Автор розглядає засади, на яких ґрунтується педагогічна пропозиція Ф. Фребеля, коротко висвітлює життєвий та професійний шлях видатного педагога, розкриває мету та основні принципи його концепції. В. Хромець аналізує ключові аспекти педагогічного підходу Ф. Фребеля, що були покладені в основу формування дошкільного та раннього шкільного виховання, розкриває важливі аспекти, що творять унікальність його педагогічної пропозиції, а також визначає її актуальність для сучасних українських педагогів.