Автор ґрунтовно розглядає засади, на яких сформована педагогічна пропозиція Дьюї, а також коротко висвітлює його життєвий та професійний шлях, розкриває мету, основні принципи та освітні методи Джона Дьюї. В. Хромець аналізує ключові аспекти педагогічного підходу, який отримав назву "прогресивна школа", розкриває важливі аспекти, які формують унікальність його педагогічної пропозиції, а також визначає її актуальність для сучасних українських педагогів.