У магістерському дослідженні висвітлено теоретичні та методичні аспекти використання авторської пісні у контексті музично-естетичного виховання школярів-підлітків. Проаналізовано сучасні тенденції організації процесу музично-естетичного виховання школярів-підлітків, увагу зосереджено на ролі авторської пісні у сучасній мистецькій та освітній практиці. Розглянуто виховний та просвітницький аспекти культурно-мистецького середовища Тернополя як ефективного чинника формування мотиваційного компонента в організації навчально-виховної роботи із школярами-підлітками. Розроблено та апробовано аспекти використання зразків авторської пісні на уроках музичного мистецтва та інтегрованого курсу "Мистецтво", представлення сучасних гуртів,зокрема, гурту "Е-ho" у позакласній виховній роботі із школярами-підлітками. Ключові слова: навчально-виховна діяльність, заклади загальної середньої освіти, сучасні музичні гурти, авторська пісня.