У магістерській роботі проаналізовано наукові праці, що розкривають українську народнопісенну традицію як засіб виховання, та охарактеризовано теоретичні аспекти формування художньо-ціннісних орієнтацій учнів. Досліджено вплив народнопісенних творів на естетичні уподобання і духовні орієнтації школярів на прикладі фольклорного ансамблю "Перепілочка" Центру творчості дітей та юнацтва міста Тернополя. Проаналізовано діяльність колективів Тернопільщини у збереженні народної творчості як основи культурної пам'яті. Розроблено методичні рекомендації для використання української народної пісні в освітньому процесі та визначено цифрові інструменти для її популяризації. Ключові слова: народнопісенна традиція, художньо-ціннісні орієнтації, фольклорно-вокальний ансамбль "Перепілочка".