Кваліфікаційна магістерська робота присвячена аналізу методики навчання зображенню фігури людини у мистецькій освіті. У дослідженні розглянуто історичні аспекти викладання зображення людської фігури та їх адаптацію у навчальному процесі. Практична частина роботи включає розробку методичних рекомендації, конспектів занять, а також серії графічних робіт, що демонструють практичне застосування досліджуваних методик. Ключові слова: зображення людської фігури, методика викладання, мистецька освіта, художні техніки, творчий розвиток.