Об'єкт дослідження - навчальна графічна діяльність здобувачів вищої педагогічної освіти технологічного спрямування. З'ясовано, що завдяки імплементації засобів програмних середовищ у навчальну графічну діяльність, майбутні вчителі трудового навчання та технологій набувають додаткових професійно значущих якостей. Це сприяє їх адаптації в сучасних соціально-економічних умовах суспільства. Визначено дидактичні принципи структурування змісту навчальної графічної діяльності студентів педагогічних вузів, використовуючи потенційні можливості програмного продукту FreeCAD. Обґрунтовано методичні умови застосування інноваційних технологій в процесі графічної підготовки майбутніх фахівців технологічної освіти та подано методичні рекомендації з удосконалення графічної підготовки студентів педагогічних вузів на заняттях з курсу "Нарисна геометрія, креслення та комп'ютерна графіка". Ключові слова: технологічна освіта, програмне середовище, креслення.