Охарактеризовано теоретичні і методичні основи суспільно-географічного дослідження професійної (професійно-технічної) освіти регіону. Розкрито вплив комплексу чинників на формування системи професійної (професійно-технічної) освіти Тернопільської області. Зроблено системно-структурний аналіз освіти району. Виявлено особливості трансформації системи освіти в умовах адміністративної реформи. Систематизовано сучасні проблеми ефективного функціонування системи освіти. Намічено окремі шляхи її удосконалення. Ключові слова: система освіти, професійна (професійно-технічна) освіта, , професійно-технічний заклад, ліцей, професійний ліцей,училище, професійне училище, навчальний центр, область, територіальна організація закладів освіти.