Магістерська робота присвячена аналізу та впровадженню редакторів растрової графіки в освітній процес з метою розвитку у школярів базових навичок роботи з цифровими зображеннями. У дослідженні здійснено порівняння популярних програмних засобів, таких як Canva, Krita, Figma, GIMP, Adobe Photoshop, Microsoft Paint, Paint.NET, Pixlr, з урахуванням їхньої доступності, функціональних можливостей і відповідності віковим потребам учнів. Розроблено комплекс завдань для інтеграції цих редакторів у навчальні програми з інформатики, що сприяє вдосконаленню практичних умінь і креативного мислення учнів. Отримані результати дослідження можуть бути використані для оновлення навчальних планів та забезпечення сучасного рівня викладання інформатики. Ключові слова: растрова графіка, інформатика, шкільна освіта, графічні редактори, цифрові технології.