Магістерська робота присвячена розробці навчального модуля для дисципліни «Аналіз та візуалізація даних», що орієнтована на формування у студентів практичних навичок обробки, аналізу та візуалізації інформації. У рамках дослідження розглянуто сучасні методи навчання, що базуються на інтерактивних технологіях та практико-орієнтованому підході. Розроблений модуль охоплює основи роботи з інструментами аналізу даних, такими як Python , бібліотеки, Matplotlib а також методики побудови зрозумілих і ефективних візуалізацій. Для забезпечення ефективного засвоєння матеріалу в модулі передбачено набір інтерактивних завдань, лабораторних робіт і тестових запитань. Практична цінність роботи полягає у створенні структурованого, адаптивного та інтерактивного навчального середовища, що сприяє розвитку аналітичного мислення та підвищує якість підготовки студентів у галузі аналізу та візуалізації даних. Результати дослідження можуть бути впроваджені в освітній процес закладів вищої освіти, які готують фахівців у галузі інформаційних технологій, бізнес-аналітики чи суміжних спеціальностей. Ключові слова: Matplotlib, Python, електронний навчально методичний комплекс, електронний курс, дистанційне навчання, перевернуте навчання, змішане навчання, програмування, система управління навчальними ресурсами, Moodle.