Магістерська робота складається зі вступу, трьох розділів, висновків, списку використаних джерел і додатків. У першому розділі розглянуто теоретичні основи вивчення графічних редакторів у НУШ. У другому розділі подано методичні засади вивчення графічних редакторів у 5-7 класах. У третьому розділі визначено методику практичного впровадження графічних редакторів в освітній процес. Ключові слова: растр, вектор, формати, зображення, інструменти, підходи, організація, проекти, дидактичні матеріали, відеоуроки, технології, креативність, методика, дизайн, палітра, дистанційне, колірна модель.