У магістерській роботі досліджено методичні аспекти створення та впровадження спецкурсу "Розв'язування рівнянь з параметрами" для учнів 11 класу. У першому розділі проаналізовано понятійний апарат, роль задач з параметрами в шкільному курсі математики різних рівнів, а також методи та прийоми їх навчання. Другий розділ присвячено розробці структури спецкурсу, практичних завдань і методичних рекомендацій для ефективної організації навчального процесу. Крім того, запропоновано алгоритм експериментального дослідження результативності спецкурсу. Робота спрямована на вдосконалення математичних компетентностей учнів шляхом опанування навичок розв'язування рівнянь з параметрами. Ключові слова: рівняння з параметрами, спецкурс, методика розв'язування.