У магістерській роботі здійснено теоретико-методологічний аналіз застосування програмного забезпечення для візуалізації та дослідження об'єктів геометрії профільного рівня; визначено дидактичні можливості програмного забезпечення у процесі вивчення геометрії; розроблено методичні рекомендації щодо інтеграції програмного забезпечення у навчальний процес; створено конспекти уроків як приклади використання програмного забезпечення для підвищення ефективності вивчення геометрії профільного рівня. Ключові слова: програмне забезпечення, візуалізація, об'єкти геометрії, методичні основи, профільний рівень, дидактичні можливості.