У магістерській роботі здійснено теоретико-методологічний аналіз основних підходів до визначення поняття "конфлікт" у вітчизняній і зарубіжній психології; охарактеризовано психологічні особливості студентського віку; розроблено комплексну процедуру та здійснено емпіричне дослідження соціально-психологічних чинників виникнення конфліктів у студентській групі. Обґрунтовано соціально-психологічні чинники виникнення конфліктів у студентській групі; розроблено рекомендації для запобігання та вирішення конфліктних ситуацій серед студентів. Ключові слова: конфлікт, конфліктність, соціально-психологічні чинники виникнення конфліктів у студентській групі, вирішення конфліктних ситуацій, медіація.