Досліджувалася проблема формування толерантності студентської молоді засобами тренінгу. У роботі проаналізовано історичний аспект та наукові підходи до визначення сутності "толерантності". Охарактеризовано види, функції та компоненти толерантності студентської молоді. Визначено чинники формування й розвитку толерантної взаємодії студентської молоді. Розроблено та апробовано тренінг формування толерантності студентської молоді. Визначено рівень толерантності студентської молоді. Ключові слова: толерантність, рівні толерантності, толерантна взаємодія, студентська молодь, тренінг, тренінгові технології.