У роботі досліджено наставництво над студентами з особливими освітніми потребами в закладах вищої освіти в Україні та зарубежем. Об'єктом дослідження магістерської роботи є наставництво у ЗВО як форма підтримки студентів з особливими освітніми потребами у ЗВО. Предмет дослідження: технології наставництва у роботі із студентами з особливими освітніми потребами у ЗВО. Мета дослідження полягала в аналізі наставництва як форми психологічної підтримки студентів з особливими освітніми потребами у ЗВО. Дослідно-експериментальну частину дослідження було проведено на базі Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Магістрантом розроблено рекомендації для закладів вищої освіти стосовно розвитку інклюзивної освіти та розроблено анкету для студентів з особливими освітніми потребами для визначення потреб та проблем з якими зіштовхуються студенти. Ключові слова: наставництво, наставник, студенти з ООП, особливі освітні потреби, заклади вищої освіти, здобувачі освіти з особливими освітніми потребами, соціально-психологічна підтримка, інклюзивна група.