У магістерській роботі здійснено аналіз актуальної проблеми розвитку довільної поведінки в старшому дошкільному віці, охарактеризовано поняття "довільна поведінка" та особливості розвитку довільної поведінки у дітей старшого дошкільного віку. Визначено гру засіб розвитку довільної поведінки в старшому дошкільному віці. Під час експериментального дослідження здійснено діагностику рівнів розвитку довільності поведінки у старших дошкільників, розроблено та апробовано програму розвитку довільної поведінки старших дошкільників. Експериментально доведено ефективність розробленої програми. Ключові слова: діти старшого дошкільного віку, увага, довільна поведінка дошкільників, гра, ігрова діяльність дошкільників, рівні сформованості довільної поведінки дошкільників.