У випускній кваліфікаційній роботі розкрито особливості формування в старших дошкільників здоров'язбережувальної компетентності у процесі ігрової діяльності. Визначено сутність поняття "здоров'язбережувальна компетентність особистості" у дошкільній педагогіці. Виявлено особливості формування здоров'язбережувальної компетентності у дітей старшого дошкільного віку. Охарактеризовано роль та значення ігрової діяльності у формуванні в старших дошкільників здоров'язбережувальної компетентності. Визначено діагностичний інструментарій, виявлено стан сформованості у дошкільників здоров'язбережувальної компетентності. Експериментально доведено ефективність технології формування в старших дошкільників здоров'язбережувальної компетентності у процесі ігрової діяльності. Ключові слова: компетентність, здоров'язбережувальна компетентність, ігрова діяльність, діти старшого дошкільного віку, технологія формування здоров'язбережувальної компетентності, педагогічна діагностика, педагогічний експеримент.