У магістерській роботі розглянуто рішення важливої проблеми сучасної дошкільної освіти - розвиток дрібної моторики рук в дітей молодшого дошкільного віку. Проаналізовано психолого-педагогічну і методичну літературу, обґрунтовано вікові особливості розвитку дрібної моторики рук у дітей 3-4 років та роль ігрових вправ у цьому процесі. Під час експериментального дослідження виявлено рівень розвитку дрібної моторики рук у дітей молодшого дошкільного віку; розроблено й апробовано зміст та організацію роботи із розвитку дрібної моторики рук у дітей 3-4 років під час ігрових вправ; визначено ефективність пропонованої роботи із розвитку дрібної моторики рук у дітей молодшого дошкільного віку за допомогою ігрових вправ. Ключові слова: діти молодшого дошкільного віку, дрібна моторика, ігрові вправи, рівні розвитку дрібної моторики рук у дітей молодшого дошкільного віку.