Кваліфікаційна робота є теоретико-експериментальним дослідженням, присвяченим технології використання дидактичних ігор у процесі інтелектуального розвитку дітей дошкільного віку. У дослідженні висвітлено теоретичні та методичні аспекти формування інтелектуального розвитку дошкільнят за допомогою дидактичних ігор, зокрема розглянуто суть поняття "інтелектуальний розвиток" та сучасні підходи до його формування. Розроблено та експериментально перевірено технологію проведення дидактичних ігор, а також проведено діагностику рівня інтелектуального розвитку дітей через використання цих ігор. Визначено рівні сформованості інтелектуального розвитку (низький, середній, високий) у дітей дошкільного віку в процесі застосування дидактичних ігор. Подальшого розвитку набули положення щодо проведення дидактичних ігор у дошкільних закладах, акцентуючи увагу на створенні емоційно-комфортної атмосфери в групі, забезпеченні свободи та самостійності дітей, а також підтримці психологічного настрою під час педагогічного керівництва. Ключові слова: інтелект, інтелектуальний розвиток, технологія проведення, дидактичні ігри.