У магістерській роботі здійснено аналіз актуальної проблеми організації свят та розваг природничого змісту для дітей старшого дошкільного віку. Розглянуто поняття "свята" та "розваги" в контексті дошкільної освіти, а також змістові аспекти їх підготовки та проведення. Охарактеризовано роль свят та розваг природничого змісту у формуванні екологічної компетентності дітей старшого дошкільного віку. У ході експериментального дослідження було визначено рівень екологічної компетентності дітей старшого дошкільного віку, розроблено та апробовано комплекс заходів природничого змісту. Проаналізовано ефективність проведеної роботи та вплив розроблених заходів на формування екологічної компетентності дітей старшого дошкільного віку. Ключові слова: діти старшого дошкільного віку, свята, розваги, екологічна компетентність, природничий зміст, дошкільна освіта.