Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню формування фізико-хімічних знань в учнів початкової школи. Розкрито теоретичні основи формування пропедевтичних природничих знань в молодших школярів. З'ясовано сутність поняття "пропедевтичні фізико-хімічні знання"; визначено систему фізико-хімічних знань у курсі "Я досліджую світ" та схарактеризовано основні підходи щодо її формування в учнів; виявлено стан формування даного феномену в практиці початкової школи. Розроблено методику формування знань пропедевтичних фізико-хімічних знань в третьокласників на уроках "Я досліджую світ". Експериментальним шляхом доведено ефективність її використання у початковій школі. Ключові слова: пропедевтичні знання, фізико-хімічні знання, курс "Я досліджую світ", початкова школа, методика формування природничих знань.