У магістерській роботі здійснено аналіз актуальної проблеми сучасності - виховання в молодших школярів християнських цінностей, зокрема: охарактеризовано сутність поняття “християнські цінності”, розкрито зміст базових християнських цінностей молодших школярів; сформовано і теоретично обґрунтовано методику виховання в молодших школярів християнських цінностей, яка охоплює змістовий, мотиваційний і процесуальний компоненти. Під час експериментального дослідження здійснено діагностику рівнів сформованості в учнів початкової школи християнських цінностей, розроблено методичне забезпечення курсу “Основи християнської етики”, апробовано зміст роботи в освітньому процесі. Експериментально доведено ефективність виховання християнських цінностей у молодших школярів на уроках курсу «Основи християнської етики». Ключові слова: молодші школярі, християнські цінності, рівні сформованості християнських цінностей, курс «Основи християнської етики», методичне забезпечення курсу.