У магістерській роботі розкрито актуальну проблему впливу художньо-виховних аспектів казки Антуана де Сент-Екзюпері на світосприйняття молодших школярів; проаналізовано визначальні елементи сюжету та проблематики твору "Маленький принц" та їх вплив на естетичне виховання молодшого школяра. У роботі розглянуто художні особливості твору; проаналізовано проблематику, а саме головні конфлікти та мораль казки; описано значення образів-символів; розкрито виховний аспект сюжету та проблемного поля для дітей молодшого шкільного віку. Під час експериментального дослідження здійснено діагностику рівнів сформованості системи моральних цінностей та естетичного смаку у молодших школярів, розроблено авторську методику для розвитку вищезазначених аспектів світогляду учнів, яку було апробовано в освітньому процесі. Шляхом повторної діагностики було доведено ефективність впливу експериментальної методики. Ключові слова: Антуан де Сент-Екзюпері, казка-повість, молодший школяр, моральні цінності, естетичний смак, сюжет, персонаж, проблематика.