У магістерській роботі здійснено аналіз тенденцій генези початкової освіти в Республіці Польща, охарактеризовано сутність, функції та завдання початкової освіти. Представлено ретроспективний аналіз розвитку початкової освіти в Республіці Польща в контексті течії "нова освіта" в світі, виявлено сучасні тенденції та нововведення в початковій освіті Республіки Польща. Охарактеризовано структурно-змістовий компонент початкової освіти щодо стандартизації та компетентнісної спрямованості, розкрито специфіку контролю та оцінювання ефективності навчання в початковій освіті Республіки Польща. Обґрунтувано значення співпраці школи, сім?ї та оточення для освіти та виховання дитини молодшого шкільного віку. Ключові слова: початкова освіта, тенденції генези, стандартизація змісту освіти, компетентність, система контролю та оцінювання, співпраця школи і сім'ї.